2022年3月15日

「卒業生の話を聞く会」が行われました。

　３月１４日（月）に「卒業生の話を聞く会」が行われました。３月１日に卒業した８名と、昨年度の卒業生２名が来校し、進路実現をするまでの体験を在校生に話しました。また昨年度の卒業生２名は、進路実現に加えて現在通っている大学での生活等を話してくれました。先輩たちの話は、これから進路を考えていく１・２年生にとって大変参考になりました。  

2022年3月10日

進路ガイダンス「分野別出前授業」が行われ...

　３月１０日（木）に、進路ガイダンス「分野別出前授業」が行われました。　１年生は、「職業別出前授業」として、スポーツ・介護・福祉・看護・建築・土木等、多岐にわたる分野の中から希望するものを選び、リモートで講師から説明を受けました。また、進学希望生徒対象にリモートで「作文・面接対策講演会」を行いました。　２年生は、「系統・分野別志望別理由対策ガイダンス＋業務別分科会」で、大学・短...

2022年2月10日

「総合的な探究の時間」全体発表会が行われ...

　２月９日（水）に、１年生の「総合的な探究の時間」ポスターセッション形式の全体発表会を行ないました。感染拡大防止のため体育館で開催し、発表を聞く人数を制限するなどして行いました。普通科は、「介護士」「消防士」「保育士」「エンジニア・情報技術」「市役所職員」等、多岐にわたる内容で発表がされました。商業科は、「日本銀行」「硬貨と紙幣」「経済」等、商業に関係する内容の発表がされました...

2022年2月9日

「保健講話」が行われました。（３年生対象...

　２月９日（水）に保健講話が、３年生を対象にコロナ拡大防止対策のためリモートで行われました。命の教室代表の福田紀恵氏を講師にお招きし「命の大切さを考える」という内容で講演していただきました。高校を卒業し、近い将来親になる生徒たちに、命の大切さ、子育ての大変さ、ここまで育ててもらった周囲の人たちへの感謝などを考え機会になりました。   

2022年2月7日

「消費者講座」が行われました。（３年生対...

　２月７日（月）に、「消費者講座」が３年生を対象に、コロナ拡大防止対策のためリモートで行われました。山梨県金融広報委員会金融広報アドバイザーの雨宮隆治氏を講師にお招きし、１８歳成人の施行にあたり、トラブルに遭わないための知識やトラブルに遭遇したときの対処法について講義していただきました。生徒たちは、各教室で真剣に講義を受けていました。    

2022年1月20日

理数教育事業で「実験講座」を行いました。...

　１月１９日（水）に理数教育事業の一環で「実験講座」を１・２年英数コース対象に行いました。この講座は、地域に根ざした先端科学の研究者の講義を受け、実験や観察を行うことを通して、科学の楽しさやその奥深さを実感して、科学への意識・関心を高めるとともに仕事に対する心構えなどを学ぶ機会にするという目的で行われました。　塩山高校の卒業生でもある塩山洋酒醸造株式会社の萩原　弘基氏を講師にお...

2022年1月18日

巣立ち教室で「働くときの基礎知識」教室が...

　１月１８日（火）に、巣立ち教室で「働くときの基礎知識」教室が３年生を対象に行われました。社会保険労務士会から講師をお招きし、「社会の中で生きる」をテーマに講演をしていただきました。　卒業を間近にした生徒たちが、働くことについて理解し、充実した人生を送るための生き方について考える機会になりました。   

2022年1月11日

巣立ち教室で「税金教室」が行われました。...

　１月１１日（火）に、３年生が総合的な探究の時間に巣立ち教室の一つとして「税金教室」を行いました。甲府税務署から講師をお招きし、税金について講義をしていただきました。この教室は、税金の意義や役割を理解して、社会人として豊かな社会生活を送るための知識を深めるという目的で行われました。　３年生は、卒業まで２か月あまりとなりましたが、巣立っていくための準備として大切な税についての講義...

2021年12月21日

巣立ち教室で「年金教室」が行われました。...

　１２月２１日（火）に、巣立ち教室で「年金教室」が行われました。２０歳から加入が義務付けられている年金制度への理解を深め、豊かな人生設計をしてゆく一助になるための目的で実施されました。　３年生は、初めて聞く内容にメモを取りながら講義を聞いていました。    

2021年12月20日

「インタビュー実践」が行われました。（１...

　１２月１５日（水）に「インタビュー実践」が１年生を対象に行われました。「社会を知る」～コミュニケーション・職業理解～というテーマのもと「〇社会と関わり、積極的に社会の中で生きていくために必要なコミュニケーション能力を育成する。〇働く人の仕事への思いや、社会の中での仕事の意義を知る。〇日本銀行や山梨の地場産業を理解する。」という目的で行われました。　普通科の生徒は、介護士・エン...